الصفحة الأولى الاستقبال الصفحة السابقة الصفحة التالية إتصال
دروس الباب الأول (1) الأعداد من 0 إلى 999 (الأعداد من 0 إلى 999 (2 المستقيم و القطعة (1) الأعداد من 0 إلى 999 9 الجمع / المجموع نقل الأشكال (2) الأعداد من 0 إلى 999 9 (الزاوية القائمة / التعامد (1 النقود (الأعداد من 0 إلى 999 9 (3 (الزاوية القائمة / التعامد (2 (حل المسائل (1
دروس الباب الثاني تقنية الجمع قراءة الساعة (الأعداد من 0 إلى 999 9 (4 (1) قياس الأطوال (الأعداد من 0 إلى 999 9 (5 قراءة اليومية مفهوم الطرح (التماثل المحوري (1 (تقنية الطرح (1 (قياس الأطوال (2 (متوازي المستطيلات و المكعب (1 (حل المسائل (2
دروس الباب الثالث (تقنية الطرح (2 الجمع و الطرح (متوازي المستطيلات و المكعب (2 (الضرب (1 (التماثل المحوري (2 (الضرب (2 المربع و المستطيل مضاعفات عدد المثلثات جداول الضرب قياس الكتل (حل المسائل (3
دروس الباب الرابع (تقنية الضرب (1 الدائرة و القرص (تقنية الضرب (2 الإزاحة (تقريب القسمة (1 تكبير و تصغير الأشكال (تقريب القسمة (2 الترصيف (تقريب القسمة (3 تقريب مفهوم المساحة قياس السعات (حل المسائل (4

 تقريب القسمة (2)


 لتوزبع 52 كلة على 8 تلاميذ يمكن أن نستعمل الطرح المتكرر أو مضاعفات 8

 8 ; 16 ; 24 ; 32 ; 40 ; 48 ; 56

كالتالي:

  التوزيع الأول التوزيع الثاني التوزيع الثالث التوزيع الرابع التوزيع الخامس التوزيع السادس
نصيب كل تلميذ 1 2 3 4 5 6
عدد الكلل الموزعة

8x1=8

8x2=16

8x3=24

8x4=32

8x5=40

8x6=48
عدد الكلل الباقية

52-8=44

52-16=36

52-24=28

52-32=20

52-40=12

52-48=4

 العدد الموزع أي 52 محصور بين 48 و 56:

56>52>48        أي     7×8>52>6×8

 سيحصل كل تلميذ على 6 كلل و سيبقى 4 كلل أي أن

4+(6×8)=52

 52 هو المقسوم و 8 هو المقسوم عليه و 6 هو الخارج و 4 هو الباقي

والباقي يكون دائما أصغر من المقسوم عليه أي    6>4

 


math3.educaprimaire.com

إعداد الأستاذ الشادلي محمد  mchadli4@yahoo.fr

educaprimaire.com